THE INFLUENCE OF THE COORDINATION AND SPEED EXERCISE PROGRAM ON MORPHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF CLASS TEACHING PUPILS

Vladimir Momčilović, Zoran Momčilović, Srđan Nikolić

DOI Number
https://doi.org/10.22190/FUTLTE1902121M
First page
121
Last page
129

Abstract


In this paper, the authors presented a study aimed at determining the impact of coordination and speed training programs on morphological characteristics of classroom pupils. The sample of respondents included primary school pupils from Nis, aged 9 and 10 (± 6 months). The sample of 64 respondents was divided into two groups, an experimental and control group, 32 pupils in each group. The respondents of the experimental group were involved in the training process of exercising coordination and speed in additional PE classes, while the control group was involved only in regular PE classes. The results of the multivariate analysis of variance and the univariate analysis of variance showed that there are statistically significant differences in the morphological characteristics of the experimental group of respondents in the final measurement compared to the control group respondents  in the skin abdomen (ANTRB), the foreskin of the upper arm  (ANNAD), and the skin of the lower leg (ANPTK).


Keywords

coordination, speed, morphological characteristics, classroom pupils

Full Text:

PDF

References


Gajić M. i sar. (1985). Osnovi motorike čovjeka. Novi Sad: Fakultet fizičke kulture.

Gužalovskij, A. A. (1984). Probljemi "kritičeskih" periodov ontogenezi i ee značeniji dlja tjeoriji i praktiki fizičeskogo vospitanija Problems of "critical" period of ontogenesis and their significance for the theory and practice of physical education. Oĉerki po tjeoriji fiziĉeskoj kuljturi. Moskva, SSSR: Fizkuljtura i sport.

Kurelić, N., Momirović, K., Stojanović, M., Radojević, Ž. i Viskić-Štalec, N. (1975). Struktura i razvoj morfoloških i motoričkih dimenzija omladine. Beograd: Institut za naučna istraživanja Fakulteta za fizičko vaspitanje Univerziteta u Beogradu.

Lohman, T. G., Roche, A. F., & Martorell, R. (1988). Antropometric standardization reference manual. Chicago: Human Kinetics Books.

Malacko, J. (2002). Sportski trening. Novi Sad: Fakultet fizičke kulture.

Malacko, J. (2009). Prediktorska valjanost testova eksplozivne i repetitivne snage za dijagnosticiranje aerobne izdržljivosti djevojčica 11-12 godina. U I. Jukić, D Milanović, C. Gregov i S. Šalaj (Ur). 7. godišnja međunarodna konferencija “Kondicijska priprema sportaša 2009” (str 202-205). Zagreb. Kineziološki fakultet Sveučilišta u Zagrebu.

Malacko, J. (2010). Utjecaj genotipa i fenotipa u treningu brzine, agilnosti i eksplozivnosti. 8. godišnja međunarodna konferencija “Kondicijska priprema sportaša 2010.” Zagreb. Kineziološki fakultet Sveučilišta u Zagrebu.

Malacko, J., Pejĉić, A., & Tomljenović, B. (2014). The interaction between the morphological characteristics and motor skills of boys and girls aged 7 to 11. In Milanović, D. and Sporiš, G. (Eds.), 7th International Scientific Conference on Kinesiology (pp. 278-281). Opatija, Croatia.

Lohman, T. G., Roche, A. F., & Martorell, R. (1988). Antropometric standardization reference manual. Chicago: Human Kinetics Books.

Martin, D. (1992). Grundlagen der Trainingslechre (I und II). Schorndorf: Karl Hofmann.

Mikić, B., Tanović, I., i Bjeković, G. (2010). Kvantitativne promjene motoričkih sposobnosti i nekih morfoloških karakteristika pod uticajem individualnog dopunskog trening u fudbalu. Sport Mont, 21-22/VII, 47-53.

Milanović, D. (2007). Teorija treninga, Priručnik za studente sveučilišnog studija. Zagreb: Kineziološki fakultet Sveučilišta u Zagrebu.

Milanović, D. (2007). Teorija treninga, Priručnik za studente sveučilišnog studija. Zagreb: Kineziološki fakultet Sveučilišta u Zagrebu.

Milanović, L. (2007). Metodika treninga brzinsko-eksplozivnih svojstava kod djece i mladih, Kondiciona priprema sportaša. Zagreb: Kineziološki fakultet Sveučilišta u Zagrebu.

Pržulj, D. (2006). Osnovi antropomotorike. Pale: Fakultet fizičke kulture.

Pržulj, D. (2007). Efekti kondicione pripreme na razvoj motoričkih sposobnosti mladih sportista u pripremnom periodu. Sport i zdravlje, 2(1), 5-8.

Pržulj, D. (2007). Kondiciona priprema sportista. Pale: Fakultet fizičke kulture.

Pržulj, D. (2008). Efekti bazične pripreme za razvoj funkcionalnih i motoričkih sposobnosti sportista. Sport i zdravlje, 3(1), 5-9.

Pržulj, D., i Cicović, B. (2011). Metrijske karakteristike testova za procjenu fleksibilnosti kod školske djece. Sport i zdravlje, 6(1), 24-26.

Pržulj, D., i Pelemiš M. (2010). Razlike u morfološkim karakteristikama i motoričkim sposobnostima između studenata sportista i nesportista. Sport i zdravlje, 5(2), 31-38.

Višnjić, D. (2006). Nastava fizičkog vaspitanja: od V do VIII razreda osnovne škole: Priručnik za studente, nastavnike i profesore. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva.

Zaciorski, V. M. (1975). Fizička svojstva sportiste. Beograd: Savez za fizičku kulturu.

Zdanski, I., i Galić, M. (2002). Didaktika fizičkog vaspitanja, Organizacioni oblici nastave u fizičkom vaspitanju (str. 148-165). Banja Luka: Fakultet fizičkog vaspitanja i sporta.

Željaskov, C. (2004). Kondicioni trening vrhunskih sportista. Beograd: Sportska akademija.




DOI: https://doi.org/10.22190/FUTLTE1902121M

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


ISSN 2560 – 4600 (Print)
ISSN 2560 – 4619 (Online)